System Informasi Pendidikan Berbasis Masyarakat


System Informasi Pendidikan Berbasis Masyarakat
Konsep Dasar Model SIPBM (System Informasi Pendidikan Berbasis Masyarakat)Menjawab pertanyaan :  Berapakah jumlah penduduk usia sekolah yang tidak tertampung di sekolah, dan dimana saja?
Bagaimana perencanaan Pendidikan
Tujuan
Mendapatkan data anak usia sekolah yang belum atau tidak mendapat layanan pendidikan pada satuan pendidikan formal dan nonformal yang bersumber dari masyarakat dengan melibatkan masyarakat dalam pengumpulan dan pengolahan data

Hasil Yang Diharapkan
Data anak usia sekolah, baik yang sudah maupun belum atau tidak mendapat layanan pendidikan pada pendidikan formal dan nonformal yang bersumber dari masyarakat di tingkat Desa/Kelurahan, sebagai masukan ke Kabupaten/Kota

Ruang Lingkup
Titik berat pendataan:
penduduk usia pra-sekolah, pendidikan dasar, dan menengah (0 – 18 tahun)
Penyiapan Sumber Daya Pendataan
Pelatihan
Pendataan
Pendidikan
Peserta:
a. Kepala Desa/Lurah
b. Kepala Sekolah
c. Kapala Urusan/Seksi Sosial
d. Kepala/Ketua Wilayah (RW, Kadus)
e. Tokoh Masy./Komite Sekolah atau organisasi masy

Pelatihan
Petugas
Pengumpul
a. Ketua RT
b. Petugas pencacah

B.Materi
1. Pendataan Pendidikan
2. Pengumpulan data (termasuk pengisian Intrumen Keluarga (IK) dan Format Rekap
3. Pengolah data
4. Pendayagunaan data untuk analisis situasi pendidikan dan perencanaan

C. Pelatihan dititik beratkan pada praktek
PERBANDINGAN PENDATAAN YANG BERSUMBER DARI SEKOLAH
DENGAN PENDATAAN YANG BERSUMBER DARI MASYARAKAT

Aspek
Pendataan Berbasis Sekolah
Pendataan Berbasis Masyarakat
Sumber Data
Sekolah
Masyarakat: Rumah Tangga/Warga, RT, RW, Kelurahan/Desa tergantung tujuan evaluasi
Tujuan
Pemberdayaan Sekolah
Pemberdayaan Masyarakat
Lingkup Operasional
Managemen Sekolah
Managemen Masyarakat
Target Anak Didik
·Mengetahui jumlah anak-anak yang tertampung di sekolah
·Mengetahui kondisi anak didik di sekolah dengan variabel2 yang melekat
·Mengetahui jumlah dan lokasi anak yang sekolah dan tidak sekolah.
·Mengetahui anak usia sekolah di desa dengan variabel2 yang melekat
Periodik Pendataan
Bulanan/Triwulanan/Semester/
Tahunan
Tahunan/2 Tahun
Kelebihan & Kekurangan
Pada tingkat desa/kelurahan, data anak yang sekolah dan guru tidak ada bila di desa tersebut tidak ada sekolah.
Pada tingkat desa/kelurahan, data anak yang sekolah ada meskipun di desa tersebut tidak ada sekolah dan anak sekolah di daerah yang lain.

System Informasi Pendidikan Berbasis Masyarakat

Reaksi:

Related Posts:

You Might Also Like:

Comment Policy: Silahkan tuliskan komentar Anda yang sesuai dengan topik postingan halaman ini. BAGI PENGGUNA MOBILE, KLIK What do you think? atau dimana saja pada halaman disqus JIKA HALAMAN DISQUS TIDAK TERBUKA SEMPURNA .
Buka Komentar
© 2017 DESA CILEMBU - Template Created by goomsite - Proudly powered by Blogger